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小小银行家——记一节特别的课



小小银行家

记一节特别的课


2018年9月29日下午,我校学生发展处为我们邀请了来自中国建设银行的两位老师,给我们上了一堂“特别的课”——小小银行家。

老师首先为我们讲解了钱币的起源与演变过程。

古时候,人们用“贝壳”当作货币,因为贝壳十分坚硬,不易碎,而且外形十分美观,就作为货币。后来演变成铜币等人工铸币,一直演变到现在的人民币。人民币虽说是“纸币”,但它的材质很特殊。它里面的成分中,约95%是棉花,约3%是木材,剩下的2%是化学物质。因为其材质特殊,所以不易腐蚀、不易损坏,比较防水。


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接下来老师又为我们讲解了如何辨别真假钞票。真钞与假钞,还真有许多不一样。比如光变面额数字、水印、安全线、雕刻凹版印刷、右上角的装饰图案……我们可以通过这些来分辨真假钞票。

老师还拿出了人民币给同学们传看,同学们一会儿对光看看水印,一会儿拿着传来的钞票换着角度看。有的同学还拿出了自己带的钱,来分辨是不是假钞。

老师说,关于人民币,还有许多相关法律。首先,制造假钞是违法的,而且这些假钞要由金融机构没收。其次,恶意损坏人民币、乱涂乱画、制作工艺品、燃烧等,也都是违法的,还有破损的钱币,有些是可以在银行兑换的哦!千万不要扔了。


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然后,老师为我们介绍了什么是储蓄和利息。将钱存在钱罐里或存在银行里等,就叫做储蓄。而你在银行存钱获得的报酬,就叫做利息。接着老师为我们简单讲解了投资、基金与保险,并告诉我们“投资有风险,入市需谨慎。”

我们还在课上认识了美元、英镑、欧元、日元、韩元等外币,了解了部分国家的钱币汇率。


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这次课,让我们从另一个角度去认识钱币。老师生动的讲解、同学热情的参与,让我们了解了更多的课外知识,提高货币安全的意识和能力,在此感谢两位老师的到来与讲解!合理控制收支、存款,懂得适当投资,慢慢地,也许就会变成“小富翁”,从现在起,就让我们来当一个“小小的银行家”吧!



下面来听听同学们的感受吧:

通过这节特殊的趣味课,我的收获与感想颇多,这节课上我学到了很多以前从没有接触过、从没有去深入了解过的一些关于真假货币辨认的知识,而这些知识在我们的日常生活之中就会有非常多的应用,比如我们在平时的生活当中,就会经常使用货币消费,这些知识和我们的生活都是密切相关的,所以这些知识就能很大程度上帮助我们,如果我们能将这些有用的知识,告诉给自己的家人和朋友们,让他们也多了解一些这样的知识,也就会尽量避免上当受骗这种现象。那么如果每个人都有这些关于假币辨识的常识,我相信社会上将再不会有制造假币以及消费假币这些违法的事的生存空间了。这样,不仅能够开阔自己的眼界,获取更多有用的知识,而且还能间接地帮助国家,我觉得这样的事是十分有意义的。

初一(6)班 张硕


今天听了来自建设银行老师的小课堂后,我对存钱更加兴致勃勃了。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”存款要积少成多、脚踏实地,做人同样如此,要一步一步的认真做事,不要“三天打鱼,两天晒网”。投资和保险有极大的风险,稍不谨慎就会血本无归,“投资有风险,入市需谨慎”,只要在做每一件事的时候都三思而后行,就可以减少许多风险。过年收的红包可以考虑放到银行里,这样既锻炼了我们对金钱的意识,也保证了这些钱的安全。随着时代的进步,从以前的柜台存钱到现在的网上银行,科技的进步让我们的生活和工作变更加便捷和高效。

初一(6)班 宋佳兴


各国的钱币与中国钱币的汇率这是我最感兴趣的一方面 ,这些知识在我们的生活中拥有着非常密切的关系,在外国游玩时要兑换相应的纸币,了解这些汇率就可以派上用场,在我们的生活中这些知识都是必不可少的。

我在这节课上学到的知识远远不止这些,还有如何判断真假纸币,“利滚利”……这使我的货币知识有了巨大的增进。

初一(6)班 于思琪



撰稿:初一(6)班  袁歆

图片:孟  玲

编发:胡亚男